典型文献
从兴趣出发 定制幼儿的专属课程——以大班STEM项目活动“百变三脚架”为例
文献摘要：
2019年，笔者所在的苏州工业园区华林幼儿园正式成为STEM教育试点幼儿园，同时开展班本化STEM课程设计、实施、评价等多方面的实践探究。在多次研讨“为什么要做”“怎么做”等问题后，笔者尝试走近幼儿，观察、发现他们的兴趣和需求，倾听他们的谈话，在此基础上定制和组织了适合笔者班级幼儿的STEM项目活动。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱纯奕
作者机构：
苏州工业园区华林幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]朱纯奕-.从兴趣出发 定制幼儿的专属课程——以大班STEM项目活动“百变三脚架”为例)[J].幸福家庭,2022(21):13-15
A类：
B类：
专属,大班,STEM,项目活动,三脚架,苏州工业园区,华林,幼儿园,班本化,课程设计,实践探究,怎么做,走近,倾听,谈话,班级
AB值：
0.425827
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
