典型文献
关于幼儿园项目活动实施策略的思考——以"草莓成长记"为例
文献摘要：
幼儿园项目活动是以幼儿的兴趣或问题为起点,在教师的支持下以小组合作的方式开展的一系列探究活动,旨在帮助幼儿获得较为系统的知识和经验,强调问题情境、问题探究、多元整合和小组合作.我园以户外探究活动为重点,旨在为幼儿提供充足的户外活动时间和空间,建立幼儿与大自然和社会生活的紧密联系,从而支持幼儿的探究学习.在"草莓成长记"项目活动中,大班幼儿基于学习兴趣和真实的问题情境,开展了一系列连贯的、不断深入的探究活动.教师以儿童视角观察、解读幼儿的行为,推进幼儿的探究活动,促进幼儿园项目活动顺利开展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马飞
作者机构：
上海市浦东新区冰厂田幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]马飞-.关于幼儿园项目活动实施策略的思考——以"草莓成长记"为例)[J].幼儿教育,2022(11):36-39
A类：
B类：
幼儿园,项目活动,活动实施,实施策略,草莓,小组合作,探究活动,问题情境,问题探究,多元整合,户外活动时间,大自然,探究学习,大班幼儿,连贯,儿童视角,顺利开展
AB值：
0.325841
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