典型文献
聚焦STEM教育,开展幼儿园科学活动的策略研究
文献摘要：
STEM教育涵盖科学、技术、工程、数学等领域,强调融合、探究的活动方式,关注学生综合知识的掌握和综合能力的培养,对现代教育事业的发展具有重要意义.STEM教育对于幼儿来说,可以帮助他们拓展科学经验,发展科学思维,培养科学的世界观和科学家的品质.将STEM教育与科学教育进行融合渗透,基于STEM教育理念开展幼儿园科学活动,幼儿得以在解决问题的过程中思考、设计、操作和反思,萌发探究兴趣,促进自身动手实践、解决问题等能力的提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张玲
作者机构：
南京小天鹅幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张玲-.聚焦STEM教育,开展幼儿园科学活动的策略研究)[J].早期教育,2022(02):12-14
A类：
B类：
STEM,幼儿园科学活动,活动方式,关注学生,现代教育,科学思维,科学教育,融合渗透,萌发,探究兴趣,动手实践
AB值：
0.317088
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