典型文献
幼儿园项目活动的实践探究——以大班"盒子工厂"活动为例
文献摘要：
项目活动以幼儿的自主探究性学习为主,是幼儿深度学习的良好载体,幼儿在发现问题、解决问题的过程中自主建构知识经验,获得各方面能力发展.我们通过实施大班项目活动"盒子工厂",激发幼儿多层次思考讨论,引发幼儿深度学习.项目活动"盒子工厂"来源于幼儿的实际生活,围绕幼儿的兴趣和问题展开,反映幼儿之间真实的学习和探索过程.在大班项目活动"盒子工厂"实践过程中,我们收获了许多课程建设方面的经验,也遇到了一些困难与疑惑,并由此进行反思和总结.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
程春红;王蒙;王利霞
作者机构：
河南省焦作市城乡一体化示范区中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]程春红;王蒙;王利霞-.幼儿园项目活动的实践探究——以大班"盒子工厂"活动为例)[J].动漫界,2022(44):84-85
A类：
B类：
幼儿园,项目活动,实践探究,大班,盒子,自主探究性学习,学习为主,幼儿深度学习,发现问题,自主建构,建构知识,知识经验,能力发展,实际生活,疑惑,由此进
AB值：
0.350528
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