典型文献
幼儿园大班推进幼小衔接工作实践
文献摘要：
幼儿教育与小学教育存在明显差异。为了使幼儿更好地适应小学阶段，教师应积极推进幼小衔接工作，将幼儿教育与小学教育有效结合，使幼儿在学习中掌握相应的能力，形成相应的习惯，从而为进入小学学习打下坚实的基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张艳
作者机构：
盱眙县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张艳-.幼儿园大班推进幼小衔接工作实践)[J].幸福家庭,2022(14):16-18
A类：
B类：
幼儿园大班,幼小衔接工作,幼儿教育,小学教育,教育存在,小学阶段,教师应,有效结合,学学习
AB值：
0.312186
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