典型文献
幼儿园课程游戏化的实践途径
文献摘要：
在幼儿园教学中，教师要激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动、积极地参与教学活动，帮助幼儿逐渐理解知识、掌握知识。幼儿园课程游戏化是激发幼儿学习热情的重要途径，教师要深入学习课程游戏化的教学方法，丰富幼儿教学的内容，创新幼儿课程的模式，提高幼儿教学活动的效果。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
董清;鲁蒙蒙
作者机构：
盐城市射阳县幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]董清;鲁蒙蒙-.幼儿园课程游戏化的实践途径)[J].幸福家庭,2022(03):97-99
A类：
B类：
幼儿园课程,课程游戏化,实践途径,幼儿园教学,极地,地参,参与教学,幼儿学习,学习热情,幼儿课程,幼儿教学活动
AB值：
0.288377
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