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运用生活教育理论促进幼儿园课程游戏化建设
文献摘要：
随着教育事业地不断发展,对幼儿园课程游戏化教学提出了越来越高的要求.怎样能够运用生活教育理念促进幼儿园课程游戏化建设已经成为幼儿园教师首要关注的问题.本文主要以运用生活教育理论,促进幼儿园课程游戏化建设为重点进行阐述,首先分析生活教育理论的内涵、生活教育理论促进幼儿园课程游戏化建设重要意义以及幼儿园课程游戏化的现状;其次从基于生活教育理论的核心,科学有效地设计教学内容,通过社会环境开展游戏化教学,通过生活材料进行游戏化活动,通过生活爱好进行游戏化课程以及借助生活现象树立游戏化理念,旨意在为相关研究提供参考资料.
文献关键词：
生活教育;幼儿园课程;游戏化建设;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
方愉
作者机构：
江苏省张家港市农联幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]方愉-.运用生活教育理论促进幼儿园课程游戏化建设)[J].科普童话,2022(09):35-37
A类：
B类：
生活教育理论,幼儿园课程,课程游戏化,游戏化建设,游戏化教学,生活教育理念,幼儿园教师,设计教学,生活材料,爱好,游戏化课程,生活现象,游戏化理念,旨意,参考资料,有效策略
AB值：
0.174306
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