典型文献
幼儿园课程游戏化的有效实施策略
文献摘要：
随着对传统教学观念的改革提升,越来越多的幼儿教师正逐步将幼儿园课程和游戏进行结合,以此来提高幼儿园的教学效率.幼儿园课程游戏化不仅能够更好地吸引幼儿的注意力,激发幼儿对幼儿园课程的学习兴趣,还能让幼儿主动投身于课程学习当中,实现幼儿身心的共同发展,幼儿园课程游戏化的实践推动具体可从以下几个方面来进行:
一、丰富幼儿园课程内容,革新课程体系
对幼儿教师来说,幼儿园课程是进行幼儿园课程游戏化的基本依据,教师必须要对现有的幼儿园课程进行不断地丰富.为幼儿提供多样化的课程内
容.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘丹丹
作者机构：
江苏省南通市如东县港城幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹丹-.幼儿园课程游戏化的有效实施策略)[J].家教世界·现代幼教,2022(12):25-26
A类：
B类：
幼儿园课程,课程游戏化,有效实施策略,教学观念,幼儿教师,教学效率,投身于,课程学习,幼儿身心,实践推动,新课程体系,基本依据
AB值：
0.179883
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