典型文献
优质阅读促进教师的专业成长
文献摘要：
教师的专业发展是一个不断完善、不断进步的过程。教师要进行终身的专业学习，采用阅读、培训等学习方式，拓宽自己的教育视野，在教学实践中不断反思，完善教育实践体系，实现自身的专业成长。优质的阅读活动，有助于激发教师阅读的内驱力，引导教师进行有效的专业阅读，丰富教师的知识储备，促进教师的专业成长。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郁琪男
作者机构：
张家港市南苑幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]郁琪男-.优质阅读促进教师的专业成长)[J].幸福家庭,2022(02):58-60
A类：
B类：
优质阅读,专业成长,教师的专业发展,专业学习,学习方式,善教,教育实践体系,阅读活动,教师阅读,内驱力,专业阅读,知识储备
AB值：
0.447296
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