典型文献
基层教师专业成长的现状与思考
文献摘要：
基层教师对我国的基层教育十分重要.随着基础教育的不断推行,基层教育的教学水平正慢慢与新时代的教学理念脱轨,基层教师需要不断更新自己的专业素养才能帮助学生获得更大的进步,提高他们的学习成绩.但有的基层教师所处地区偏远导致他们没有办法参与相关培训,提高自己的专业素质.有的基层教师的专业素质发展观念淡薄,各教师之间合作意识较差,导致基层教师素质培养存在问题.文章就甘肃地区基层教师专业成长的相关策略展开分析.
文献关键词：
基层教师;专业成长;甘肃战略;效力分析
中图分类号：
作者姓名：
梁梅
作者机构：
甘肃省通渭县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]梁梅-.基层教师专业成长的现状与思考)[J].考试周刊,2022(17):5-8
A类：
甘肃战略
B类：
基层教师,教师专业成长,现状与思考,基层教育,基础教育,教学水平,慢慢,脱轨,不断更新,专业素养,学习成绩,偏远,相关培训,专业素质,发展观念,淡薄,合作意识,教师素质,素质培养,甘肃地区,相关策略,效力分析
AB值：
0.342258
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
