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探究初中物理分层作业设计意义及策略
文献摘要：
所谓分层作业,是指一种能够优化作业模式的设计结构.它能够根据不同学生的学习水平进行有针对性的层次分类,目的在于让不同层次学生的学习得到不同程度的提高.同样,对于初中物理作业分层设计来说,其目的是帮助每一位学生学到知识.根据新课程标准要求,教师要能够在设计作业的过程中重视学生的知识巩固以及知识的灵活运用,促进学生的整体学习进步.本文从"分层作业的设计意义""分层作业的设计原则""分层作业的设计策略"三个方面展开,旨在强化教师设计分层作业的意识以及促进各层次学生的学习进步.
文献关键词：
初中物理;分层作业;设计
中图分类号：
作者姓名：
施萍梅
作者机构：
福建省泉州市泉港区南埔中学 362100
文献出处：
引用格式：
[1]施萍梅-.探究初中物理分层作业设计意义及策略)[J].数理天地（初中版）,2022(24):58-60
A类：
B类：
分层作业设计,优化作业,作业模式,设计结构,学习水平,层次分类,不同层次,习得,初中物理作业,作业分层设计,每一位,学到,新课程标准,要能,设计作业,视学,知识巩固,灵活运用,整体学习,设计策略,各层次
AB值：
0.345883
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