典型文献
基于初中物理核心素养的有效作业的设计方法
文献摘要：
物理教学以发展学生核心素养为导向,以作业有效性为目标,笔者从转换作业展现形式、思维阶梯攀升、设计小型作业、设计分层作业、增加体验作业等方面阐述作业有效设计,使每次作业都能展示学生思维过程,帮助学生从中获得相应能力、内化成为相应品格.
文献关键词：
核心素养;有效作业设计;思维过程
中图分类号：
作者姓名：
程英
作者机构：
上海市建平中学西校 上海 200135
文献出处：
引用格式：
[1]程英-.基于初中物理核心素养的有效作业的设计方法)[J].中学物理（初中版）,2022(03):32-35
A类：
B类：
初中物理,物理核心素养,物理教学,发展学生,学生核心素养,作业有效性,思维阶梯,分层作业,述作,有效设计,学生思维过程,有效作业设计
AB值：
0.401452
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