典型文献
目标教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用效果分析
文献摘要：
目的:探究肿瘤科临床护理教学方法,分析目标教学法的应用价值.方法:选取2020年3月—2021年6月在我院肿瘤科实习的50名护生作为观察对象,根据随机数字表法将其分成对照组和实验组,每组25例.对照组实施传统护理教学法,实验组实施目标教学法;对比分析两组护生的教学效果.结果:综合素质考核情况比较,实验组理论知识考核成绩、专业操作技能考核成绩、临床实践能力考核成绩均高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05.实验组实习护生对教学质量的满意度高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05.实验组实习护生对带教老师的满意度高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05.结论:在肿瘤科的护理教学中,目标教学法具有较高的应用价值,值得推广.
文献关键词：
目标教学法;肿瘤科;护理教学
中图分类号：
作者姓名：
吴系;李婷
作者机构：
金堂县第一人民医院 四川 成都 610400
文献出处：
引用格式：
[1]吴系;李婷-.目标教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用效果分析)[J].临床护理研究,2022(09):145-147
A类：
B类：
目标教学法,肿瘤科,临床护理教学,应用效果分析,我院,名护,传统护理,护理教学法,实施目标,综合素质考核,理论知识考核,操作技能,技能考核成绩,临床实践能力考核,实习护生,满意度高,带教老师
AB值：
0.212612
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
