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案例教学法在高职临床医学专业生理学教学中应用的体会——以《血液》章节为例
文献摘要：
生理学是高职临床医学专业重要的基础理论学科之一,是一门研究正常的人体功能活动规律的学科,也是临床医学专业学生重要的一门基础课程.由于内容比较抽象,学生学习起来有一定困难,笔者在《血液》教学过程中,在讲解红细胞功能、白细胞功能、血型等知识点时,精心挑选了相关的临床案例,与教学内容相结合,让学生在学习知识之余挑战"案例分析",以培养学生分析问题、解决问题的能力,为今后学以致用打下基础.
文献关键词：
生理学;临床医学;案例教学法;红细胞;白细胞;血型
中图分类号：
作者姓名：
叶蓓;陈建珍;贺芳;张颖
作者机构：
苏州卫生职业技术学院 江苏省 苏州市 215009
文献出处：
引用格式：
[1]叶蓓;陈建珍;贺芳;张颖-.案例教学法在高职临床医学专业生理学教学中应用的体会——以《血液》章节为例)[J].临床护理研究,2022(05):63-65
A类：
B类：
案例教学法,高职临床医学,专业生,生理学教学,章节,功能活动,活动规律,临床医学专业学生,基础课程,内容比较,红细胞功能,血型,知识点,临床案例,学习知识,之余,分析问题,解决问题的能力,后学,学以致用,打下基础
AB值：
0.320284
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