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案例教学法在心血管内科教学中的应用
文献摘要：
目的:探究在心血管内科教学中应用案例教学法的效果.方法:选取2021年9月-2022年5月2021级临床医学专业的系本科学生110例作为试验对象,将其依照随机数字表法平均分为两组,一组为对照组(55例),采用传统式教学方法,一组为试验组(55例),采用案例教学方法,两组比较两种教学方法后理论与实践考核成绩、教学满意度、综合能力、学习兴趣以及不良事件发生率进行效果观察.结果:试验组理论实践考核成绩明显高于对照组,综合能力得到了大幅度提高,试验组教学满意度(96.36％)相较于对照组(80.00％)更加优秀,
文献关键词：
心血管内科;临床教学;案例教学
中图分类号：
作者姓名：
马延峰
作者机构：
徐州医科大学 江苏 徐州 221000
文献出处：
引用格式：
[1]马延峰-.案例教学法在心血管内科教学中的应用)[J].饮食保健,2022(31):141-144
A类：
B类：
案例教学法,心血管内科教学,应用案例教学,临床医学专业,本科学生,平均分,传统式教学,案例教学方法,后理论,考核成绩,教学满意度,不良事件发生率,效果观察,理论实践,大幅度提高,临床教学
AB值：
0.248041
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