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"作业本导学"新探究:依托《语文作业本》有效落实单元"语文要素"——以统编版四年级上册为例
文献摘要：
《语文作业本》作为统编教材的"后阵地",体现着新课程的理念与思想,对单元"语文要素"的落实起到较好的助力作用.但现实中,教师往往将其视为简单的课后作业,缺少有机整合的意识,导致其利用效益低下.笔者认为在日常教学中,应以作业本为抓手,在"教"与"学"中有机渗透、穿插作业本的使用,助力单元"语文要素"落地生根.本文主要从"课前先行利用,发挥多重功效;课中适切呈现,凸显思维过程;课内外无缝链接,实现教学增值"等三个方面展开论述.
文献关键词：
语文要素;作业本;渗透使用;有效落实
中图分类号：
作者姓名：
方超越
作者机构：
杭州萧山区任伯年小学 浙江 杭州 311241
文献出处：
引用格式：
[1]方超越-."作业本导学"新探究:依托《语文作业本》有效落实单元"语文要素"——以统编版四年级上册为例)[J].课程教育研究,2022(12):28-30
A类：
渗透使用
B类：
作业本,语文作业,有效落实,语文要素,统编版,四年级,上册,统编教材,新课程,课后作业,有机整合,利用效益,日常教学,有机渗透,穿插,落地生根,课前,多重功效,课中,适切,思维过程,课内外,无缝链接,教学增值
AB值：
0.394626
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