典型文献
链接课后练习,落实语文要素——以统编教材四年级上册第二单元为例
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022版)》指出:"义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习;引导学生注重积累,勤于思考,乐于实践,勇于探索,养成良好的学习习惯."
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱萍
作者机构：
上海市浦东新区福山外国语小学
文献出处：
引用格式：
[1]朱萍-.链接课后练习,落实语文要素——以统编教材四年级上册第二单元为例)[J].教育,2022(28):91-93
A类：
B类：
课后练习,语文要素,统编教材,四年级,上册,义务教育语文课程标准,课程实施,学生语文,语文生活,生活实际,学习情境,学习任务,好奇心,想象力,求知欲,探究学习,勤于思考,乐于,勇于探索,良好的学习习惯
AB值：
0.392948
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