典型文献
长城文化资源在中学历史课程教学中的应用研究
文献摘要：
中华文明源远流长,长城文化底蕴深厚.长城是继承中华优秀传统文化的重要载体,把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处.将长城文化资源应用在中学历史课程教学中,丰富了历史课教学资源,有利于培养中学生的历史核心素养,引导中学生立足民族,面向世界,使长城文化"活起来""用起来""走出去",在继承中发展中华优秀传统文化.
文献关键词：
长城文化资源;中学历史课程教学;文化遗产
中图分类号：
作者姓名：
刘凡;万李义
作者机构：
渤海大学历史文化学院 辽宁 锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]刘凡;万李义-.长城文化资源在中学历史课程教学中的应用研究)[J].课程教育研究,2022(12):10-12
A类：
中学历史课程教学
B类：
长城文化资源,中华文明,源远流长,文化底蕴,埋入,心灵深处,资源应用,中学生,历史核心素养,面向世界,活起来
AB值：
0.133726
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