典型文献
互联网背景下历史研学旅行活动的设计与实施
文献摘要：
在我国高中阶段的历史课程教学中,研学旅行这一实践教学模式的出现为高中历史教学应用社会资源,提升高中历史教学效果展现了全新的理念与模式.对于教师而言,加强研学旅行模式在高中历史教学中的使用不仅能提升学生的历史学习效果,还能培养学生的历史核心素养,从而使学生更好地学习历史知识.
文献关键词：
互联网背景;历史研学旅行;高中历史教学
中图分类号：
作者姓名：
者军一;王玉功
作者机构：
宁夏育才中学,宁夏 银川
文献出处：
引用格式：
[1]者军一;王玉功-.互联网背景下历史研学旅行活动的设计与实施)[J].新课程,2022(25):49-51
A类：
历史研学旅行
B类：
互联网背景下,旅行活动,设计与实施,高中阶段,历史课程教学,实践教学模式,高中历史教学,教学应用,社会资源,历史学习,历史核心素养,地学,历史知识
AB值：
0.233136
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