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典型文献
"教学做合一"在初中化学教学中的应用
文献摘要:
"教学做合一"是实施化学教学的"法宝".在实施初中化学教学时,教师把握课前、课中和课后时机,创设多样活动,实现"教学做合一",引导学生积极探究,掌握化学知识,锻炼相关能力,提升学习效果.本文将立足教师现有经验,从课前、课中和课后入手,具体介绍应用"教学做合一"实施化学教学的策略.
文献关键词:
作者姓名:
李兵
作者机构:
福建省邵武市教师进修学校 福建 邵武 354000
文献出处:
引用格式:
[1]李兵-."教学做合一"在初中化学教学中的应用)[J].课程教育研究,2022(11):121-123
A类:
B类:
教学做合一,初中化学教学,法宝,课前,课中,化学知识,提升学习,介绍应用
AB值:
0.178243
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