典型文献
高中数学教学中“教学做合一”思想的有效应用
文献摘要：
高中数学注重的是学生的实际运用能力，也就是将数学知识转化为实操技能。最近几年，随着教育的改革，相关的
教育专家在高中数学教学中建议教师积极实施“教学做合一”模式，注重向学生传授“做”的实际含义，将数学教学
的重心从“教”转移到“做”，是我国教育事业的一大改革。但是在实际的教学过程中，教师还是会受到传统教育思
想的影响，所以会出现一系列问题，本文基于此提出相应的改进建议。
文献关键词：
高中数学;教学做合一;有效应用
中图分类号：
作者姓名：
林海鸥
作者机构：
黑龙江省海林市高级中学 黑龙江海林 157100
文献出处：
引用格式：
[1]林海鸥-.高中数学教学中“教学做合一”思想的有效应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(33):84-86
A类：
B类：
高中数学教学,教学做合一,有效应用,实际运用,运用能力,数学知识,知识转化,实操技能,生传,传统教育,改进建议
AB值：
0.193635
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