典型文献
将陶行知教育思想渗透到生物核心素养教学的探讨
文献摘要：
"生活即教育""教学做合一"等教育理念一直是教师在教学时所践行的理念.在教学过程中可以将该教育理念与生物学核心素养密切结合起来.实现初中生物教学里的教学目标,为学生的生活以及以后的学习做铺垫.
文献关键词：
"生活即教育";"教学做合一";核心素养
中图分类号：
作者姓名：
吴振华
作者机构：
江苏省苏州市相城区阳澄湖中学 215138
文献出处：
引用格式：
[1]吴振华-.将陶行知教育思想渗透到生物核心素养教学的探讨)[J].教学管理与教育研究,2022(16):101-102
A类：
B类：
陶行知教育思想,思想渗透,渗透到,生物核心素养,核心素养教学,生活即教育,教学做合一,生物学核心素养,切结,初中生物教学,铺垫
AB值：
0.335908
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