典型文献
陶行知思想与初中数学课堂的有效融合
文献摘要：
初中数学应以生活为教学基础,践行陶行知"生活即教育,社会即学校,教学做合一"的思想理念,体现初中数学教学的灵活性,让学生更透彻地理解数学知识,在学习中磨炼意志,在实践中探究生活,在社会中成就自我.
文献关键词：
初中数学;陶行知思想;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
郭誉冲
作者机构：
江苏省昆山开发区晨曦中学
文献出处：
引用格式：
[1]郭誉冲-.陶行知思想与初中数学课堂的有效融合)[J].新课程导学,2022(11):69-71
A类：
B类：
陶行知思想,初中数学课堂,有效融合,教学基础,生活即教育,社会即学校,教学做合一,思想理念,初中数学教学,透彻,理解数学,数学知识,磨炼
AB值：
0.310488
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