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以"复习乘法口诀"为例谈小学数学复习教学
文献摘要：
基于现阶段小学数学课程复习中存在的效率低下的问题,大部分教师都意识到了应以更为科学合理的复习方法,来引导学生进行数学知识点的归纳和知识体系的构建.由于小学生身心发展规律所限,教师在复习课教学的过程中,一定要兼顾知识性和趣味性.本文以小学数学人教版二年级上册乘法口诀复习为例,通过行动研究法和案例分析法,来对小学数学复习环节教学策略进行探讨,以期使学生在复习课上取得更为良好的学习效果.
文献关键词：
乘法口诀;小学数学;复习教学
中图分类号：
作者姓名：
唐鹏珂
作者机构：
甘肃省镇原县新集镇中心小学 甘肃 庆阳 744507
文献出处：
引用格式：
[1]唐鹏珂-.以"复习乘法口诀"为例谈小学数学复习教学)[J].课程教育研究,2022(10):148-150
A类：
B类：
乘法口诀,例谈,小学数学复习,复习教学,小学数学课程,复习方法,数学知识,知识点,小学生,学生身心发展,所限,复习课教学,知识性,趣味性,人教版,版二,二年级,上册,行动研究法,案例分析法,复习环节,教学策略
AB值：
0.32958
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