典型文献
依托"智慧学伴"平台优化英语作业设计
文献摘要：
《教育的理想与信念》的作者肖川曾说过:"作业应该是教师精心准备的送给学生的一个礼物.作业应该给予学生综合运用知识、为发展个人天赋而提供机会,让课堂教学的影响延续到以后的全部生活中.""双减"政策要求各地各部门结合实际认真贯彻落实相关政策精神,落实立德树人根本任务.作业是推动学生独立学习、自我约束、培养恒心毅力、学会时间管理和快速进步的重要途径,因此作业的布置应更加科学合理.近几年来,有关英语作业改革的研究很多,比如,在《谈谈初中英语作业的布置与批改》一书中,张绍兰教授谈到,教师布置的作业应具有巩固和延伸的功能,还要承担培养智力因素与非智力因素与发展的功能,并且具有能够反馈与矫正以及交流的功能.并提出,作业布置有"四性":针对性、层次性、时效性、适量性;作业批改有"两结合":"粗改"与"精批"相结合,学生"自改"与"互改"相结合.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王丽媛
作者机构：
北京市通州区玉桥中学
文献出处：
引用格式：
[1]王丽媛-.依托"智慧学伴"平台优化英语作业设计)[J].教育,2022(36):28-30
A类：
B类：
智慧学伴,平台优化,作业设计,该是,送给,礼物,天赋,双减,政策要求,认真贯彻,实相,独立学习,自我约束,恒心,毅力,时间管理,近几年来,作业改革,谈谈,初中英语作业,谈到,非智力因素,作业布置,四性,层次性,适量性,作业批改
AB值：
0.408264
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