典型文献
小学语文阅读教学中培养语感的策略研究
文献摘要：
小学语文阅读教学中，学生的语感对于语文的学习是至关重要的。因此，本文研究了小学语文教学中语感培养的意义，重点分析了语感培养的策略，主要包括利用实践的手段、创设情境以及品读词句等几个方面，旨在通过以上研究，培养小学生的语感，提高小学生的语言运用能力。
文献关键词：
小学语文;阅读教学;语感;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
方香珍
作者机构：
福建省龙岩市武平县城厢中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]方香珍-.小学语文阅读教学中培养语感的策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(14):3-5
A类：
B类：
小学语文阅读教学,小学语文教学,语感培养,培养的意义,培养的策略,创设情境,品读,词句,小学生,高小,语言运用能力,培养策略
AB值：
0.235168
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