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小学语文古诗词教学中巧妙创设情境的策略探讨
文献摘要：
情境教学作为语文教学中一种重要手段，可以让语文古诗词教学变得更加容易，帮助学生更好地理解古诗词。因此，在小学语文古诗词教学中，巧妙创设情境就显得尤为重要。本文从小学语文古诗词教学情境创设的意义入手，对小学语文古诗词情境教学中存在的问题进行了分析，并在此基础上对如何更好地创设教学情境进行了探究，期望通过这方面的意见可以给小学语文古诗词教学带来实质性帮助。
文献关键词：
小学语文;古诗词;教学情境;创设
中图分类号：
作者姓名：
刘佳
作者机构：
辽宁省沈阳市法库县秀水河子镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘佳-.小学语文古诗词教学中巧妙创设情境的策略探讨)[J].中华活页文选（教师版）,2022(08):24-26
A类：
B类：
小学语文,语文古诗词,古诗词教学,创设情境,策略探讨,情境教学,教学作为,语文教学,教学情境创设,诗词情境,创设教学情境,这方面
AB值：
0.129512
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