典型文献
初中科学错误前概念转化的策略浅探
文献摘要：
本文在参考相关研究成果的基础上，把前概念转变成为科学概念设计的教学，总结出有效的教学方法，具体如下：加
强科学实验转化前概念；调动学生激烈讨论转化前概念；以概念图有效转化；以归谬法进行有效转化。
文献关键词：
前概念;转化策略;科学实验;激烈讨论;概念图;归谬法
中图分类号：
作者姓名：
吕淑君
作者机构：
宁波市海曙区储能学校 浙江宁波 315010
文献出处：
引用格式：
[1]吕淑君-.初中科学错误前概念转化的策略浅探)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(51):64-66
A类：
B类：
初中科学,错误前概念,概念转化,概念转变,转变成,科学概念,概念设计,科学实验,激烈讨论,概念图,有效转化,归谬法,转化策略
AB值：
0.446508
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