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项目化学习下的初中科学实验的实践探究
文献摘要：
初中科学是一门基于科学实验、有较强实践性的学科.实验内容在初中科学课程中具有重要地位,通过科学实验课程教学,有利于对学生创新思维进行培养,同时还能有效提升学生的实践探究能力,进而使其形成系统的科学关键能力.本文以核心素养为视角,从项目化学习出发,展开初中科学实验的实践探究.
文献关键词：
项目化学习;初中科学;科学实验
中图分类号：
作者姓名：
王美蓉;吴利文
作者机构：
宁波市江北区新城外国语学校，浙江 ?宁波 ?315000;宁波市江北区教研室，浙江 ?宁波 ?315000
文献出处：
引用格式：
[1]王美蓉;吴利文-.项目化学习下的初中科学实验的实践探究)[J].时代教育,2022(12):103-105
A类：
B类：
项目化学习,科学实验,实践探究,实验内容,初中科学课程,实验课程教学,学生创新思维,探究能力,科学关键能力,核心素养
AB值：
0.237869
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