典型文献
基于双减政策的小学语文课外探究活动实践研究
文献摘要：
随着双减政策的全面推行，小学语文的教学目标已从提高学生的语文考试成绩转变为如何培养学生的综合素养和促进
学生的全面发展。学校、教师要设法减轻学生的课业负担，教师可以通过开展课外探究活动的形式让同学们到社会实
践中去学习语文，进一步认识到语文与生活实际的密切联系。本文尝试总结小学语文课外探究活动的实践策略。
文献关键词：
双减政策;小学语文;课外活动
中图分类号：
作者姓名：
谢燕妮
作者机构：
厦门市鹭江新城小学福建厦门361001
文献出处：
引用格式：
[1]谢燕妮-.基于双减政策的小学语文课外探究活动实践研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(37):23-25
A类：
B类：
双减政策,小学语文,语文课,探究活动,活动实践,全面推行,考试成绩,如何培养,综合素养,设法,课业负担,同学们,学习语文,生活实际,实践策略,课外活动
AB值：
0.323228
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