典型文献
小学数学生活化教学策略
文献摘要：
随着教育事业的发展,新课改的推进,生活化教学理念走入了小学数学课堂.为提升学生的数学能力,教师必须要创新教学方法.通过构建生活化教学模式,丰富教学形式和内容,增进学生的情感体验,促进学生在探究与实践中解决数学问题.本文就小学数学生活化教学的途径和策略,进行简要分析与探讨,希望能够对教师教学有所启发.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵夏丰
作者机构：
浙江省余姚市三七市镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵夏丰-.小学数学生活化教学策略)[J].教育,2022(16):17-19
A类：
B类：
数学生活,教学策略,新课改,生活化教学理念,走入,小学数学课堂,数学能力,创新教学方法,生活化教学模式,教学形式,情感体验,探究与实践,数学问题,途径和策略,分析与探讨,教师教学
AB值：
0.308796
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