典型文献
小学数学巧用生活元素构建高效课堂策略刍议
文献摘要：
著名教育家陶行知指出:"生活与教育是同一过程,教育必须与生活结合才能真正发生作用."时至今日,该教育思想仍具有指导和应用意义.基础教育想要突破困境取得理想效果,必须落实生活化教学.文章立足于小学数学教学实践活动,对巧用生活元素构建高效课堂的意义、策略、注意事项进行研究,旨在为小学数学教师落实生活化教学、构建高效课堂带来帮助.
文献关键词：
小学数学;生活元素;高效课堂;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
屈志勇
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区民族小学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]屈志勇-.小学数学巧用生活元素构建高效课堂策略刍议)[J].学周刊,2022(33):102-104
A类：
B类：
巧用,生活元素,高效课堂,课堂策略,名教,教育家,陶行知,活结,真正发生,时至今日,教育思想,应用意义,基础教育,生活化教学,小学数学教学实践,小学数学教师,构建策略
AB值：
0.316807
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
