典型文献
初中道德与法治课堂教学中的法治教育探究
文献摘要：
我国一直推行的就是法治社会，在全面推进数字教育建设背景下，初中生作为国家未来建设储备人才，对他们的法制教育长期以来都受到各界人士广泛关注。在之前的义务教育教材中有思想品德已经改名为道德与法治，而教育体系也将变得更加系统。对于如何设计和优化初中道德与法治课堂教学中的法治教育，这已经成为各大教育工作者必须考虑的问题。本篇文章主要结合当前教育背景下，初中生法治精神和各种涵养的培养展开探讨，提出了一系列问题和解决对策。
文献关键词：
初中道德与法治;课堂教学;法制教育
中图分类号：
作者姓名：
高田
作者机构：
西藏昌都市江达县第一初级中学 西藏 江达 854100
文献出处：
引用格式：
[1]高田-.初中道德与法治课堂教学中的法治教育探究)[J].读与写,2022(22):46-48
A类：
B类：
初中道德与法治课堂,道德与法治课堂教学,法治教育,教育探究,法治社会,数字教育,教育建设,初中生,法制教育,教育长,各界人士,义务教育,思想品德,经改,改名,设计和优化,大教育,教育工作者,本篇,篇文章,教育背景,法治精神
AB值：
0.280695
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