典型文献
历史故事在初中历史教学中的应用
文献摘要：
在学习历史的过程中，学生不仅能够通过书本了解世界发展、社会发展、人类发展的来龙去脉，还能够在悠悠历史
长河当中看到前人的智慧、吸取历史的教训、感受古今人物的情感，这对学生综合能力的提升和核心素养的强化有
着积极的帮助。历史故事作为历史教学当中的重要分支，丰富的历史素材衍生的各种趣味小故事，既可以激发学生
的学习兴趣，也可以作为教学的延伸，帮助学生从多维度了解历史，开拓视野，对教学效果的提升有着积极的帮
助。基于此，本文将浅析历史故事在初中历史教学中的应用策略，以供参考。
文献关键词：
初中历史;历史故事;运用策略;分析探究
中图分类号：
作者姓名：
丁继武
作者机构：
山东省日照市东港区涛雒中心初中 山东日照 276800
文献出处：
引用格式：
[1]丁继武-.历史故事在初中历史教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(10):28-29-30
A类：
B类：
历史故事,初中历史教学,书本,世界发展,人类发展,来龙去脉,悠悠,长河,吸取,今人,学生综合能力,核心素养,小故事,应用策略,运用策略,分析探究
AB值：
0.316812
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