典型文献
初中语文教学中情感教育策略的应用
文献摘要：
我国传统文化有着丰厚的底蕴，饱含着民族精神。语文作为主要的学习科目，同样也是学习和传承传统文化的重要
途径，对于培养与锻炼学生文化素养与道德品质起到了一定的积极作用。为了能够促进初中学生综合素质和能力的
全面发展，提高语文整体教学质量水平，教师要注重语文课文内容的把握，充分利用好语文教材的丰富内容，多开
展可以培养初中学生情感方面的教育。随着课程体系的不断变化与改革，情感教育作为一种特殊的教育方式，通过
与语文教学相结合，在一定程度上可以起到高效的作用，同时也推动了语文教学整体质量水平的提升。
文献关键词：
初中语文;情感教育;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
邓松平
作者机构：
安徽省安庆市宿松县二郎初中 安徽安庆 246513
文献出处：
引用格式：
[1]邓松平-.初中语文教学中情感教育策略的应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(23):67-69
A类：
B类：
初中语文教学,中情,情感教育,教育策略,丰厚,饱含,民族精神,科目,传承传统文化,学生文化,文化素养,道德品质,初中学生,学生综合素质,素质和能力,整体教学,教学质量水平,语文课,课文内容,语文教材,丰富内容,教育方式,整体质量,应用策略
AB值：
0.361189
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