典型文献
论小学美术教学中渗透传统文化的策略
文献摘要：
小学美术有培养学生的审美素质、熏陶学生情感的重要作用。把对中华传统优秀文化的认识融合于小学生的美术课程之中，可以让学生在研习传统美术的过程中，深切体会到中华传统优秀文化的独特性与吸引力，有助于继承与弘扬发展传统文化，培育小学生的民族自豪感。为此，本文围绕如何在小学美术教学中渗透传统文化而展开探讨。
文献关键词：
小学美术;传统文化;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
陈梅
作者机构：
青岛西海岸新区隐珠小学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]陈梅-.论小学美术教学中渗透传统文化的策略)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(07):72-74
A类：
B类：
小学美术教学,渗透传统文化,审美素质,熏陶,中华传统优秀文化,小学生,美术课程,研习,传统美术,深切体会,继承与弘扬,弘扬发展,民族自豪感,渗透策略
AB值：
0.280714
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