典型文献
基于"模型认知"的定量实验方案设计的教学实践——摩尔盐纯度的测定
文献摘要：
针对高三定量实验的复习特点,以"摩尔盐纯度的测定"为例进行基于"模型认知"核心素养培养的教学实践.对教学背景、设计思路、教学过程等方面进行研究分析,并从精心选素材,引发模型认知;高质量设问,建构模型认知;点、线、面结合,丰富模型认知等3个角度对促进学生"模型认知"素养提升的化学教学进行分析和阐释.
文献关键词：
模型认知;摩尔盐;纯度测定;实验方案设计
中图分类号：
作者姓名：
林秀銮;张贤金
作者机构：
福建省永安市第一中学 福建永安 366000;福建教育学院化学教育研究所 福建福州 350025
文献出处：
引用格式：
[1]林秀銮;张贤金-.基于"模型认知"的定量实验方案设计的教学实践——摩尔盐纯度的测定)[J].化学教育,2022(23):67-72
A类：
摩尔盐
B类：
模型认知,定量实验,实验方案设计,高三,三定,核心素养培养,设问,建构模型,素养提升,化学教学,分析和阐释,纯度测定
AB值：
0.270756
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