典型文献
初中化学"溶液的浓度"项目式教学的设计与实施
文献摘要：
确立项目"自制生理盐水",规划4个子任务"定性认识生理盐水""定量认识生理盐水""自制生理盐水""构建配制一定溶质质量分数溶液的思维模型",引发学生思维进阶和迁移.项目融具体知识"溶质的质量分数及其简单计算"的学习于实际问题的解决过程中,在"做中学"中培养学生的定量思维和实践能力,促进学生对溶质质量分数概念的学习理解,形成定量观和科学的物质观,发展"科学探究""科学态度""模型认知"等化学学科核心素养.
文献关键词：
溶液的浓度;项目式教学;自制生理盐水;定量思维;化学学科核心素养
中图分类号：
作者姓名：
李俊红
作者机构：
厦门市湖里中学 福建 厦门 361006
文献出处：
引用格式：
[1]李俊红-.初中化学"溶液的浓度"项目式教学的设计与实施)[J].化学教与学,2022(03):46-50
A类：
自制生理盐水,溶质的质量分数
B类：
初中化学,溶液的浓度,项目式教学,设计与实施,立项,子任务,溶质质量分数,思维模型,学生思维,思维进阶,体知,简单计算,习于,做中学,定量思维,数概念,学习理解,物质观,科学探究,科学态度,模型认知,化学学科核心素养
AB值：
0.349466
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