典型文献
核心素养视域下优化小学英语课堂教学的策略
文献摘要：
在当前的教育改革和发展中,把核心素养作为一种新的教育手段来指导英语教学已然成为教育的指向标.在英语课堂中,教师要对教育观念持续地更新,持续地对思维活动进行创新,持续地对教学设计进行完善.英语课程的教学形式要以学生为主,注重口语、实践、思维应变能力等方面的培养,把小学英语教学的课堂打造成综合性和实践性强的课堂.
文献关键词：
核心素养;英语课堂教学;小学英语;优化
中图分类号：
作者姓名：
冯云
作者机构：
南通师范学校第一附属小学,江苏 南通 226000
文献出处：
引用格式：
[1]冯云-.核心素养视域下优化小学英语课堂教学的策略)[J].情感读本,2022(30):81-83
A类：
B类：
核心素养视域下,小学英语课堂,英语课堂教学,教育手段,教育观念,思维活动,英语课程,教学形式,口语,应变能力,小学英语教学,学的课堂
AB值：
0.263898
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