典型文献
"双减"政策下初中英语阅读能力的培养探究
文献摘要：
随着"双减"政策的落实,初中英语教学理念和教学方式也在发生相应的改变.阅读作为学生英语学习中必须熟练掌握的一项技能,在素质教育背景下,教师更应将阅读教学重点放在激发学生英语阅读兴趣和增强阅读学习自信心上,使学生积极、主动地参与到英语阅读学习中,提高英语阅读能力,培养英语学科核心素养.
文献关键词：
"双减"政策;初中英语;阅读能力
中图分类号：
作者姓名：
林凤云
作者机构：
福建省莆田市秀屿区毓英中学
文献出处：
引用格式：
[1]林凤云-."双减"政策下初中英语阅读能力的培养探究)[J].新课程导学,2022(33):72-75
A类：
B类：
双减,初中英语阅读,英语阅读能力,培养探究,初中英语教学,读作,英语学习,熟练掌握,素质教育背景下,阅读教学,教学重点,阅读兴趣,阅读学习,学习自信心,心上,地参,英语学科核心素养
AB值：
0.291922
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