典型文献
在初中生物学主题式教学中渗透社会责任教育——以"人体内的废物排入环境"为例
文献摘要：
培养学生的社会责任意识是初中生物学教学的重要目标.开展主题式教学活动是培养学生社会责任意识的有效方法.文章以"人体内的废物排入环境"为例,通过"明晰社会责任目标,做好学习规划""精心创设情境,激活社会责任意识""引发直观体验,增强社会责任意识""实施多元化评价,优化社会责任引领""引导探究实践,培养社会责任意识"等渗透社会责任教育,从而培养学生的社会责任意识.
文献关键词：
社会责任;初中生物学;主题式教学
中图分类号：
作者姓名：
侯艳
作者机构：
江苏南京市宏运学校 211100
文献出处：
引用格式：
[1]侯艳-.在初中生物学主题式教学中渗透社会责任教育——以"人体内的废物排入环境"为例)[J].中学教学参考,2022(30):16-18
A类：
B类：
主题式教学,社会责任教育,废物,排入,社会责任意识,初中生物学教学,好学,学习规划,创设情境,发直,直观体验,强社会,多元化评价,引导探究,探究实践
AB值：
0.228528
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
