典型文献
谈小学英语课堂中小组合作学习的应用
文献摘要：
小组合作学习能最大限度地发挥学生的集体优势,利用学生之间的互帮互助、相互带动,实现高效学习的目的.教师在设计、组织小学英语课堂教学时,要根据具体的教学内容,按照优势互补的规则,组织学生建立学习小组,按照要求开展合作,实现课堂目标,促进学生共同发展.本文就小学英语课堂中如何应用小组合作学习进行探索,旨在让学生更好地学习英语知识,提升他们的英语综合能力,促进其可持续发展.
文献关键词：
小学英语;课堂教学;小组合作
中图分类号：
作者姓名：
孙婉婷
作者机构：
江苏省启东市近海小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙婉婷-.谈小学英语课堂中小组合作学习的应用)[J].新课程导学,2022(15):56-58
A类：
B类：
小学英语课堂,小组合作学习,用学,互帮互助,高效学习,英语课堂教学,优势互补,立学,学习小组,课堂目标,地学,英语综合能力
AB值：
0.223562
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