典型文献
小学英语课堂互动教学模式探究
文献摘要：
互动教学指的是在课堂中以师生、生生之间的互动为表现特征的一种教学形式,它能够活跃课堂教学的氛围,改变传统教学的僵化模式.基于此,文章简述了互动教学模式在小学英语课堂中的应用价值,并从采用激趣性课前导入、巧设悬念性探究问题、开展体验式表演活动、创建合作式学习小组、组织游戏式课堂活动等方面对互动教学模式在小学英语课堂教学中的应用策略进行分析.
文献关键词：
小学英语;课堂教学;互动模式
中图分类号：
作者姓名：
贾静静
作者机构：
甘肃省天祝藏族自治县西大滩镇马场小学,甘肃天祝733299
文献出处：
引用格式：
[1]贾静静-.小学英语课堂互动教学模式探究)[J].学周刊,2022(28):111-113
A类：
B类：
小学英语课堂,课堂互动,互动教学模式,教学模式探究,表现特征,教学形式,改变传统,僵化,激趣,课前导入,巧设,悬念,探究问题,体验式,表演活动,合作式,学习小组,课堂活动,英语课堂教学,应用策略,互动模式
AB值：
0.342874
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