典型文献
内地西藏班学前教育专业课程思政建设研究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例
文献摘要：
为提高内地西藏班学前教育专业课程思政水平,实现立德树人的根本任务,文章采用问卷法和访谈法开展研究,发现在课程思政建设方面存在以下问题:课程思政教育意识淡薄;课程思政缺少与藏族文化相融合的内容;课程思政教育方式片面、单一;课程思政教学方法偏于单向灌输.针对这些问题提出了强化课程思政理念,提高课程思政意识;增加藏族文化元素,丰富课程思政内容;拓展教育载体,创新思政教育方式;知—情—行融合,优化思政教学方法等措施.
文献关键词：
内地西藏班;课程思政;学前教育专业
中图分类号：
作者姓名：
马利娜
作者机构：
徐州幼儿师范高等专科学校,江苏省徐州市221004
文献出处：
引用格式：
[1]马利娜-.内地西藏班学前教育专业课程思政建设研究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例)[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(04):47-49
A类：
B类：
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AB值：
0.253215
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