典型文献
高职院校产品艺术设计专业课程思政建设探索
文献摘要：
课程思政是落实全员育人、全过程育人、全方位育人的途径.在高职院校产品艺术设计专业课程思政建设中,教师要了解产品艺术设计专业的课程特点,剖析课程思政教育的特点,挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育因素和文化资源,将思政教育内容充分融入专业课程教学的各个环节,积极优化课程思政的教学方法,最大程度发挥专业课的思政育人功能.同时在技能训练中融入课程思政意识,进一步增强学生的政治素养和思想道德品质,培养学生的担当意识和责任意识,使其成长为优秀的社会主义建设者和接班人.
文献关键词：
高职院校;课程思政;产品艺术设计专业;方法;思政育人
中图分类号：
作者姓名：
郑小平
作者机构：
泉州工艺美术职业学院,福建 泉州 362500
文献出处：
引用格式：
[1]郑小平-.高职院校产品艺术设计专业课程思政建设探索)[J].成才之路,2022(32):129-132
A类：
B类：
产品艺术设计专业,专业课程思政,建设探索,全员育人,全过程育人,全方位育人,课程特点,课程思政教育,教育内容,专业课程教学,优化课程,思政育人,育人功能,技能训练,融入课程,思政意识,政治素养,思想道德品质,担当意识,责任意识,社会主义建设者和接班人
AB值：
0.204555
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