典型文献
高职学前教育专业课程思政建设的问题与路径探析
文献摘要：
高职院校是培养社会所需要的应用型、实践型人才的主要载体，高职学前教育专业的人才培养要结合课程思政的建设现状，加强对高职学前教育专业的课程思政改革，探索课程思政建设的新路径，挖掘课程思政教育的资源，培育具备良好思政素养、道德修养和综合素质的学前教育专业人才，实现协同育人的思政目标。本文对高职学前教育专业课程思政建设的重要性进行了探讨，结合高职学前教育专业课程思政建设中存在的问题，分析了高职学前教育专业课程思政建设的优化路径。
文献关键词：
学前教育;课程思政;优化路径
中图分类号：
作者姓名：
付红霞
作者机构：
武昌职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]付红霞-.高职学前教育专业课程思政建设的问题与路径探析)[J].智库时代,2022(08):56-59
A类：
B类：
高职学前教育专业,学前教育专业课程,专业课程思政,问题与路径,会所,实践型人才,主要载体,课程思政改革,课程思政教育,思政素养,道德修养,思政目标
AB值：
0.125144
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