典型文献
课程思政理念下的教学改革实践与探索——以"学前儿童语言教育"课程为例
文献摘要：
课程思政建设是高校思想政治教育的新理念、新思路和新模式,它是专业教育中不可分割的一部分.将思政教育和专业教育相融合,能更好地形成育人合力,充分发挥课程的育人功能.通过深挖学前儿童语言教育专业课中的思政元素,使之与相应的课程内容相结合,融入课堂教学实践中;结合新媒体技术,从教学内容、手段、传播方式三个方面创新专业课育人手段;从加强教师思想政治素养、提升专业课教师教学水平、完善教学考核评价体系这三个维度对课程思政的育人功能进行深入思考,力求使课程思政体系更加完善.
文献关键词：
课程思政;育人;开放教育;学前儿童语言教育
中图分类号：
作者姓名：
王晓寅
作者机构：
浙江广播电视大学瑞安学院,浙江 温州325200
文献出处：
引用格式：
[1]王晓寅-.课程思政理念下的教学改革实践与探索——以"学前儿童语言教育"课程为例)[J].现代职业教育,2022(06):4-6
A类：
B类：
课程思政理念,教学改革实践,实践与探索,学前儿童语言教育,高校思想政治教育,专业教育,不可分割,育人合力,育人功能,深挖,教育专业,课中,融入课堂,课堂教学实践,新媒体技术,传播方式,育人手段,思想政治素养,专业课教师,教师教学,教学水平,善教,教学考核评价,考核评价体系,深入思考,课程思政体系,加完,开放教育
AB值：
0.284054
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