典型文献
课程思政视角下高职"编辑理论与实务"课程教学改革路径探索
文献摘要：
专业课程挖掘课程思政元素,进行课程思政改革,以价值塑造引领知识传授、能力培养,是落实高职教育立德树人根本任务的必然要求.以编辑理论与实务课程思政改革为例,从修订课程教学大纲、挖掘课程思政元素、优化课程思政教学方法、改革课程思政评价体系等方面进行阐释,聚焦课程思政改革路径,为高职院校相关专业课程思政教学改革提供参考.
文献关键词：
课程思政;高职;编辑;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
谈大勇;许朝晖
作者机构：
安徽新闻出版职业技术学院新闻传播系,安徽合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]谈大勇;许朝晖-.课程思政视角下高职"编辑理论与实务"课程教学改革路径探索)[J].湖北开放职业学院学报,2022(19):119-121
A类：
B类：
课程思政视角,理论与实务,课程教学改革,教学改革路径,课程思政元素,课程思政改革,价值塑造,知识传授,高职教育,实务课程,教学大纲,优化课程,思政教学方法,课程思政评价体系,相关专业,专业课程思政,课程思政教学改革
AB值：
0.230614
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