典型文献
"融"传统文化"动"专业课堂——计算机专业课程思政的探索与实践
文献摘要：
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要战略举措.研究、探索有效地将思政教育元素融入中职专业课的方法,有着重要的现实意义.以余姚市第四职业技术学校计算机专业网页设计与制作课程"传统体育'动'起来——CSS3动画学习"示范课为例,对该课程进行思政教学案例设计,取得了较好的育人效果,对中职计算机专业课程思政做了有益的尝试.
文献关键词：
中职;计算机专业;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
吴妮妮
作者机构：
余姚市第四职业技术学校,浙江余姚 315400
文献出处：
引用格式：
[1]吴妮妮-."融"传统文化"动"专业课堂——计算机专业课程思政的探索与实践)[J].职业教育,2022(14):17-18,32
A类：
B类：
专业课堂,计算机专业课程,专业课程思政,全面推进课程思政建设,战略举措,思政教育元素,元素融入,中职专业课,余姚市,职业技术学校,网页设计与制作,制作课程,传统体育,CSS3,动画,画学,示范课,思政教学案例,教学案例设计,育人效果,中职计算机专业
AB值：
0.331994
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