典型文献
小学语文阅读教学策略研究
文献摘要：
随着我国教育的不断发展,目前教育界对学生核心素质的培养日益关注.小学语文是培养学生学习能力、提高核心素养的重要课程,其核心素质反映在语言表达技能、逻辑思维等领域.小学语文阅读教学,应该以培养学生的核心素质为重心.文章从小学语文阅读教育现状着手分析,总结出一些以核心素养为基础的小学语文阅读指导的有效策略,以供大家讨论.
文献关键词：
核心素养;小学语文阅读;指导策略
中图分类号：
作者姓名：
方惠兰
作者机构：
福建省龙溪师范学校附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]方惠兰-.小学语文阅读教学策略研究)[J].考试周刊,2022(51):26-30
A类：
B类：
小学语文阅读教学,阅读教学策略,教学策略研究,教育界,核心素质,高核,核心素养,语言表达,逻辑思维,阅读教育,教育现状,阅读指导,有效策略,指导策略
AB值：
0.222987
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